Наш педагогический коллектив рассматривает преемственность между дошкольным и начальным звеньями образования как связь и согласованность каждого компонента образования и воспитания, обеспечивающих эффективное поступательное развитие ребенка, его успешное воспитание и обучение на данных ступенях образования.
Вся наша работа с детьми исходит из принципа «не навреди» и направлена на сохранение здоровья, эмоционального благополучия и развития индивидуальности каждого ребенка.
На этой странице